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DEFENSA Y DIFUSIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA Y LAS HUMANIDADES.

DISCURSOS POR LA INCLUSIÓN DE LA FILOSOFÍA EN EL 3º CONSTITUCIONAL

Publicado el 17 febrero, 2019 por ofm

El OBSERVATORIO FILOSÓFICO DE MÉXICO ELABORÓ UNA PROPUESTA MUY PUNTUAL PARA MODIFICAR EL ARTÍCULO 3º CONSTITUCIONAL, FRACCIÓN V, Y QUE SE PRESENTÓ EN UNA SERIE DE AUDIENCIAS PÚBLICAS EN DÍAS PASADOS DENTRO DE LA CÁMARA DE DIPUTADOS. COMPARTIMOS LOS DISCURSOS.

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LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA Y LAS HUMANIDADES EN LA CUARTA TRANSFORMACIÓN

Publicado el 16 febrero, 2019 por ofm

LEER TEXTO DE ANGEL ALONSO SALAS

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¿ES POSIBLE UNA EDUCACIÓN HUMANISTA EN LA 4T?

Publicado el 9 febrero, 2019 por ofm

Las reformas constitucionales en materia educativa que impulsó Enrique Peña Nieto en 2013 viven sus últimas horas. La cuenta regresiva comenzó este miércoles en la Cámara de Diputados, donde se analiza la nueva “reforma”. Pero, más allá de la vuelta … Sigue leyendo →

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REFORMA AL ARTÍCULO TERCERO, ¿SIN LAS HUMANIDADES?

Publicado el 4 febrero, 2019 por ofm

BOLETÍN DE PRENSA

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CARTA AL PRESIDENTE DE MÉXICO (LIC. ANDRÉS MANUEL LÓPEZ OBRADOR)

Publicado el 31 enero, 2019 por ofm

DECLARACIÓN SOBRE LA FILOSOFÍA EN LA EDUCACIÓN

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CARTA DIRIGIDA A LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN DE LA CÁMARA DE DIPUTADOS

Publicado el 26 noviembre, 2018 por ofm

VER LA CARTA

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OBSERVATORIO FILOSÓFICO DE MÉXICO PIDE AL GOBIERNO ELECTO LA INCLUSIÓN DE LA FILOSOFÍA EN LA EDUCACIÓN

Publicado el 16 julio, 2018 por ofm

El Observatorio Filosófico de México (OFM) emitió un pronunciamiento dirigido al próximo Secretario de Educación Pública en el que solicita que el nuevo gobierno incorpore a las Humanidades y la Filosofía como uno de los ejes principales del Plan educativo.

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SOLICITUD DE CITA CON ESTEBAN MOCTEZUMA BARRAGÁN.

Publicado el 16 julio, 2018 por ofm

El Observatorio Filosófico de México solicita atentamente a Esteban Moctezuma Barragán, secretario de Educación Pública, una cita para entregarle una propuesta sobre el significado y función de la filosofía y humanidades en la educación. SEGUIR LEYENDO

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